tradycyjną piosenkę , nie podlega już prawom autorskim , ma kilka odmian . Piosenka , z podwójnym entendre , czyni dzieci śmiać się i mam nadzieję, jeść , a także: .
"Orzechowe siedział na tory kolejowe /Jego serce było wszystko aflutter /Along Came a pociąg Choo Choo /
.
Chew żuć masło orzechowe ! "
Peanut Butter and Jelly Wars
ta gra jest dla odważnych rodziców, którzy nigdy nie mówią " nie baw się jedzeniem . " Jedno dziecko jest masło orzechowe , a druga jest Jelly . Peanut Butter umieszcza kroplę jego składnika na kawałku chleba . Następny Jelly umieszcza kroplę jego składnika na kawałku chleba . Gra kończy się, gdy nie ma więcej miejsca na chleb lub przeciwnik okazał swój składnik do jego przez otaczające go ze wszystkich stron . Imperium Naucz Sandwich Making Umiejętności Katowice
" Peanut Butter i galarecie :Gra Rhyme , " Nadine Bernard Westcott wykorzystuje tradycyjne wierszyk z ilustracjami , aby uczyć dzieci , jak zrobić własne masło orzechowe i galareta kanapkę . Intonować wierszyk wraz z ruchami rąk , aby udawać, że wszelkie działania w celu dokonywania kanapkę . . Następnie go poprzez dzieci tworzyć własne kanapki , a potem je jeść
Podsumowanie oryginalnego rymu , nie podlega już prawom autorskim , jest następujący :
" Najpierw trzeba podjąć i orzeszki można schrupać je , /Więc się winogrona i zgnieść je , /Potem bierzesz chleb i szerzyć ją , /Wtedy wziąć kanapkę i zjeść go /Bo jej dobra , masło orzechowe i galaretka /dobry , masło orzechowe . "
i galaretki
Nauczanie Money Management
! " The peanut Butter gry , " autorzy Adam Eisenson i Józef Walden wprowadzenie głodny goryl , który kocha masło orzechowe i galareta kanapki . Jedzenie jest używane jako narzędzie do reprezentowania towary , które muszą być zarobione i zainwestowane . Nauczyciel czyta książkę na głos , a dzieci reagować na sygnały werbalne z akcją . Dzieci w klasach przedszkola do trzeciej klasy uczą koncepcji zarządzania pieniędzmi w zabawny sposób . Imperium