BF Eksperymenty Skinnera na gołębie składał się z komorą warunkowania , która ma jeden lub więcej dźwignie , żezwierzę może prasowej, światła bodźca, a miejsca , w których żywność może być dostarczone . Warunkowanie sprawcze nagradza aktu, który zbliża się do nowego, pożądanego zachowania w temacie badań. Podczas eksperymentugłodny gołąb mieści się w oknie , a wkrótce dowiaduje się, że gdydźwignia jest naciśnięty ,światło przechodzi i pojawia się jedzenie . Ptaka szybko tworzy połączenie pomiędzy świecącej i obecność pokarmu. Następnierozpocznie puchu gołąb na jedzenie , gdy tylko widzi światło .
Wyuczone zachowanie społeczne
preferencje żerowania uczono birmański czerwony Junglefowl nieletnich . Wystawiając ptaki do kaset wideo z innych birmańskiej karmienia czerwony Junglefowl od żywności dań , które były wizualnie różni , zaczęli wolą jedzenie potraw żywności typu , że oni przestrzegać innych jedzenia z . Na ich zachowanie , aby mieć wpływ w taki sposób , że muszą uważać na określony okres i być oferowane jedzenie w kilku dań, z których niektóre zostały oznaczone podobnie do tych, które są obserwowane inne Junglefowl jedzenia z .
eksperyment dźwięku
W tym eksperymencie , dźwięki gwintowania otworów są stosowane do stymulowania krajowych pisklęta do jedzenia . Więcejdźwięk towarzyszy ich karmienia , tym bardziej jest prawdopodobne , aby jeść . Stukanie jest inny rodzaj społecznego uczenia się , gdyż naśladuje odgłosy kury matki jedzenia . Jeśli pisklęta usłyszeć dźwięk , zachęca do jedzenia . Imperium