Trening przedszkolny to podstawy, jakie każdy pies powinien opanować młodo: chód na smudze, kłatka, czystość. Łatwiej uczyć szczeniaka, zanim nabierze złych nawyków. Dobra komunikacja w tym okresie przyspiesza naukę.
Pozytywne i negatywne wzmocnienie
Unikaj negatywnego wzmocnienia (krzyk, kara, uderzenie) – rodzi strach i lęk. Pozytywne (pochwała, smaczki) buduje więź i zachęca. Pies chce ugodować. To nie znaczy, że nie korygujesz błędów – koryguj, ale spokojnym, stanowczym „nie”.
Konsekwencja
Najważniejsza część. Pozytywne wzmocnienie natychmiast za dobry czyn. „Nie” natychmiast przy złym. Puścenie błędu dzisiaj, ruganie jutro = mixed signals, zamieszanie. Pies musi widzieć jasną granicę. Stałe słowa-komendy: „zostań”, „noga”, „nie” – zawsze te same.
Zacznij wcześnie
Trening od pierwszego dnia. Zapobiega nawykom: skakanie na kanapę, szczekanie na hałasy. Gdy nawyk się utrwali – trudniej go wyeliminować niż zapobiec. Konsekwencja zapobiega nowym nawikom i powrotom do starych.
Socjalizacja
Kluczowy element. Pies może słuchać w domu, ale wśród obcych psów/ludzi – rozprasza się, trudno go kontrolować. Niebezpieczne: walki psów. Młody pies: zabawa z innymi psami, kontakt z ludźmi. Szczeniaki naturalnie społeczne – lubią to, dorastają bez strachu przed obcymi.